Catálogos en línea de la DGCyE

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-12286
Autor/es:	Arrimadas Gomez, Irene.
Titulo/s:	El acceso a la universidad en los países de la Unión Europea. En: La Universidad : Boletín Informativo de la SPU.
Resumen:	La demanda de acceso a la universidad ha llevado a instrumentar procedimientos selectivos. Trata aspectos generales de los sistemas de acceso organización, composición y realización de pruebas.
Palabras Clave:	ANALISIS COMPARATIVO. / UNIVERSIDAD. / EXAMEN DE INGRESO. / EUROPA. / ADMISION.
Solicitar por:	;L1 U3 (821.1) Vol:05,no.14 ,p.3-10, oct. 1998.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-12285
Autor/es:	Hernandez, Jorge.
Titulo/s:	Requisitos para ingresar a las universidades en América Latina. En: La Universidad : Boletín Informativo de la SPU.
Resumen:	Presenta una comparación de las características del acceso a la universidad en Brasil, Colombia, Chile, Costa Rica, Panamá y Venezuela.
Palabras Clave:	ANALISIS COMPARATIVO. / UNIVERSIDAD. / AMERICA LATINA. / EXAMEN DE INGRESO.
Solicitar por:	;L1 U3 (821.1) Vol:05,no.14 ,p.11-12, oct. 1998.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-12284
Autor/es:	Gago Huguet, Antonio.
Titulo/s:	Acceso a la universidad:el caso mexicano. En: La Universidad : Boletín Informativo de la SPU.
Resumen:	Describe el sistema educativo mexicano, el ingreso a las universidades y procesos de selección, encubiertos o no.
Palabras Clave:	MEXICO. / EXAMEN DE INGRESO. / UNIVERSIDAD. / INGRESO. / ENSEÑANZA SUPERIOR.
Solicitar por:	;L1 U3 (821.1) Vol:05,no.14 ,p.13-17, oct. 1998.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-11414
Autor/es:	Ibragimov, I. A.
Titulo/s:	Sobre la realización de exámenes de ingreso con computadora electrónica. En: Revista Internacional de Países Socialistas : la educación superior contemporánea
Resumen:	Realización del experimento en relación con los exámenes de ingreso a los centros de enseñanza superior con aplicación de computadoras, se valoran los conocimientos de los prematriculados.
Palabras Clave:	EXAMEN DE INGRESO. / ENSEÑANZA SUPERIOR. / AUTOMATIZACION. / EDUCACION COMUNISTA.
Solicitar por:	;R2 I3 (729.1) no.53 ,p.155-160, 1986.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-05395
Autor/es:	Gonzalez Rodríguez, Annabel. Lopez Sánchez, Margarita.
Titulo/s:	Valoración inicial del alumnado. La V.I.A. en ECCA. En: Radio y Educación de Adultos
Resumen:	Se enumeran todas las características que debe tener todo proyecto educativo, como intervención social: estudio de la realidad, evaluación, rol del docente. Explica las características de la oferta para la formación de adultos.
Palabras Clave:	EDUCACION DE ADULTOS. / EXAMEN DE INGRESO. / REQUISITOS DE INGRESO. / ESPAÑA.
Solicitar por:	;R1 E2 (460) no.35 ,p.10-18, may.-ago. 1997.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-01802
Autor/es:	Donoso DÝaz, Sebastißn. Hawes Barrios, Gustavo.
Titulo/s:	Analisis del constructor de inteligencia del sistema de selección de alumnos a la universidad. En: Estudios Pedagógicos
Resumen:	Revisa la evolución y características del sistema de selección de alumnos a la educación superior relacionando estos aspectos con el concepto de inteligencia que sostiene el sistema.
Palabras Clave:	UNIVERSIDAD. / ENSEÑANZA SUPERIOR. / POLITICA EDUCACIONAL. / EXAMEN DE INGRESO. / ADMISION.
Solicitar por:	;E4 P2 (83) no.2 ,p.7-20, 1994.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-00497
Autor/es:	Muñoz Vitoria, Fernando.
Titulo/s:	El acceso a la universidad en España :perspectiva histórica. En: Revista de Educación
Resumen:	Analiza los cambios que ha sufrido la prueba de acceso a la universidad en España en el periodo 1940-1995,tanto desde el punto de vista de la legislación, como de los resultados medidos en términos de porcentajes de aprobados y de flujos de alumnos. Se estudia la evolución de las desigualdades educativas en dicho acceso.
Palabras Clave:	ENSEÑANZA SUPERIOR. / UNIVERSIDAD. / ACCESO A LA EDUCACION. / EXAMEN DE INGRESO. / ESPAÑA.
Solicitar por:	;R2 E1 (460) no.38 ,p.31-61, set-dic. 1995.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-00464
Autor/es:	Escudero Escorza, Tomas.
Titulo/s:	Investigaciones sobre el procedimiento de selección de universitarios en España :Una revisión comentada. En: Revista de Educación
Resumen:	Se refiere a las investigaciones realizadas en la selectividad universitaria, las características de las pruebas de acceso y capacidad de predicción del éxito universitario. La mayor preocupación fue el asunto de la objetividad y la fiabilidad de la prueba en estos últimos años.
Palabras Clave:	PROCEDIMIENTO DE SELECCION. / REQUISITOS DE INGRESO. / EXAMEN DE INGRESO. / ENSEÑANZA SUPERIOR. / UNIVERSIDAD.
Solicitar por:	;R2 E1 (460) no.314 ,p.7-27, set.-dic. 1997.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-00463
Autor/es:	Cuxart Jardi, Anna. Marti Recober, Manuel. Ferrer Julia, Ferran.
Titulo/s:	Algunos factores que inciden en el rendimiento y la evaluación en los alumnos de las pruebas de actitud de acceso a la uni versidad (PAAU). En: Revista de Educación
Resumen:	Pruebas de aptitud para el acceso a las facultades, escuelas técnicas superiores y colegios universitarios. La aplicación de modelos para el estudio de la asociación entre la nota de COU y la nota de las PAAU de cada estudiante.
Palabras Clave:	PRUEBA DE APTITUD. / ACCESO A LA EDUCACION. / EXAMEN DE INGRESO. / ENSEÑANZA SUPERIOR. / UNIVERSIDAD.
Solicitar por:	;R2 E1 (460) no.314 ,p.63-88, set.-dic. 1997.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-00462
Autor/es:	Muñoz-Repiso Izaguirre, Mercedes. Arrimadas Gomez, Irene.
Titulo/s:	El acceso a la universidad en Europa :problema común, soluciones diferentes. En: Revista de Educación
Resumen:	El proceso selectivo que conduce a los estudios superiores y universidad es competencia del estado. En todos los países europeos se intenta garantizar la homogeneidad en las condiciones de acceso de sus ciudadanos.
Palabras Clave:	ACCESO A LA EDUCACION. / EXAMEN DE INGRESO. / EDUCACION COMPARADA. / UNIVERSIDAD. / EUROPA.
Solicitar por:	;R2 E1 (460) no.314 ,p.115-134, set.-dic. 1997.

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Identificador:	Monografía (Libro) -CENDIE-L-003987
Autor/es:	Filmus, Daniel. Braslavsky, Cecilia.
Titulo/s:	Obstaculos a la democratización del sistema educativo.
Lugar/Editor:	Buenos Aires: FLACSO,
Fecha:	1986.
Resumen:	Democratización del sistema educativo y examen de ingreso al secundario. La supresión del examen de ingreso: una medida homogénea para una población heterogénea. Evidencias del éxito relativo de la supresión del examen de ingreso a los colegios secundarios.
ISBN:	9509978609
Serie:	Materiales de difusión. Área educ. sociedad,2.
Descripción Física:	10 h.
Palabras Clave:	DEMOCRATIZACION DE LA EDUCACION. / EXAMEN DE INGRESO. / ENSEÑANZA SECUNDARIA. / ARGENTINA.
Ubicación:	180004 ;F3 - 06537

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Identificador:	Monografía (Libro) -CENDIE-L-003490
Autor/es:	Seminario sobre transferencia o pase del ciclo secundario al universitario 1er : (10-12 ago. 1983 : Buenos Aires)
Titulo/s:	Primer seminario sobre transferencia o pase del ciclo secundario al universitario / Consejo de Rectores de Universidades Nacionales.
Lugar/Editor:	Buenos Aires: CRUN/QUI,
Fecha:	1983.
Resumen:	"El fin de este seminario, fue el de comparar experiencias correspondientes a distintos sistemas y a distintos países, con el sistema de selección admisión empleado en la República Argentina desde 1977 hasta el presente".
Descripción Física:	301 p. fot.
Palabras Clave:	ARTICULACION. / INFORME DE CONFERENCIA / EDUCACION COMPARADA. / ENSEÑANZA SUPERIOR. / EXAMEN DE INGRESO. ARGENTINA / CANADA / EUROPA / BRASIL / JAPON / ESTADOS UNIDOS DE AMERICA / URSS
Ubicación:	205-1 ;S2 - 04847 - 13834

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